Kariyer Geçmişi ve Girişimcilik Hikâyesi

Lütfü Lüleci, 19 Haziran 1991’de İstanbul’da doğmuştur. Henüz lise yıllarında siyasete ilk adımını atarak 16 yaşında TBMM İl Öğrenci Meclis Başkanı seçilmiştir. 2008 yılında, daha 17 yaşındayken AGOLA adında bir bilişim şirketi kurarak ticaret hayatına atılmıştır. Genç yaşlarda yer aldığı ulusal çaplı projelerden biri de yedi ülkenin ortak olduğu “The Youth Power for The Environment” projesidir; Lüleci bu çevre odaklı gençlik projesinin Türkiye koordinatörlüğünü üstlenmiştir. Eğitimini Balıkesir Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı bölümünde başlatan Lüleci, aynı dönemde Anadolu Üniversitesi’nde Uluslararası İlişkiler okumuştur (2008-2012) .

Lüleci’nin kariyeri boyunca farklı alanlara geçişler ve girişimcilik örnekleri dikkat çekicidir. 2015 yılında gıda sektöründe bir e-ticaret girişimi olan Farksepeti.com’a dijital iletişim danışmanlığı yapmış ve firmanın e-ticaret yatırımını uçtan uca yönlendirmiştir. 2016’da kurduğu Medya Kamp adlı iletişim ajansıyla ulusal ve uluslararası yüzlerce markaya hizmet vererek deneyim tasarımı ve dijital pazarlama alanında uzmanlaşmıştır. Ardından eğitim teknolojileri ve “maker” hareketine ilgisini girişime dönüştürerek 2017’de Maker Kamp Eğitim Danışmanlık şirketinin kurucu ortaklarından biri olmuştur. Bu şirket aracılığıyla çocuklara ve gençlere yönelik kodlama ve inovasyon eğitimleri vermeye başlamış, böylece girişimcilik hikâyesini sosyal fayda odaklı teknoloji eğitimiyle birleştirmiştir  . 2018’de kurduğu Prokalem.com ise kurumsal baskılı tanıtım materyalleri alanında Türkiye’nin ilk e-ticaret girişimlerinden biri olarak öne çıkmıştır. Lütfü Lüleci, “deneyim tasarımcısı” unvanıyla farklı sektörlerde edindiği tecrübeyi yenilikçi işletme yönetimi anlayışıyla harmanlamış ve birden çok şirketin kuruluşunda rol almıştır. Son olarak 2023 yılında yüksek teknoloji odaklı Fundabl High Technology şirketini kurarak teknoloji girişimciliğine adım atmıştır.

Kişisel İlgi Alanları ve Hobileri

Lüleci’nin kamuoyu tarafından pek bilinmeyen yönlerinden biri, sanata ve özellikle tiyatroya olan ilgisidir. Ortaöğrenimi sırasında amatör tiyatro ile uğraşmış; ilk tiyatro deneyimini 2003 yılında “Sarı Naciye” adlı oyunda sahne alarak yaşarken, 2004’te “Zoraki Tabip” oyununda başrol oynama başarısını göstermiştir. Gençlik yıllarında edindiği bu sahne tecrübesi, onun iletişim becerilerini ve yaratıcılığını geliştiren erken bir hobi olarak dikkat çeker.

Teknoloji odaklı bir kariyere sahip olmasının yanı sıra Lüleci, tasarım ve oyun geliştirme konularına da meraklıdır. Özellikle pandemi döneminde geliştirdiği kutu oyunları ile gündeme gelmiştir: 2020’de TRT Haber canlı yayını, Lüleci’nin atölyesinden gerçekleştirilmiş ve kendi ürettikleri kutu oyunları bu yayında sergilenmiştir. Bu proje, onun yaratıcı uğraşları ve eğitim amacıyla oyunlaştırma konusundaki ilgisini ortaya koymaktadır. Ayrıca çevrimiçi platformlarda paylaştığı bazı içerikler, müziğe ve dijital içerik üretimine de yakın durduğunu gösterir. Örneğin, kişisel YouTube kanalında teknoloji ve eğitim temalı yayınların yanı sıra şarkı yorumları ve kısa inceleme videoları gibi farklı formatlarda içerikler bulunmaktadır . Tüm bu hobiler, Lüleci’nin yalnızca iş insanı kimliğiyle değil, çok yönlü ve yaratıcı bir birey olarak da kendini ifade ettiğini gösteriyor.

Öne Çıkmamış Projeler ve Danışmanlık Faaliyetleri

Lütfü Lüleci’nin geniş kitlelerce pek bilinmeyen, ancak kariyerinde önemli yere sahip çeşitli proje ve danışmanlıkları bulunmaktadır. Bunlardan bazıları şöyle özetlenebilir:

•AGOLA Bilişim (2008): Lüleci’nin ilk girişimi olan bu bilişim şirketi, onun teknoloji sektörüne adım attığı proje olarak dikkat çeker. Genç yaşta kendi şirketini kurup yönetmesi, girişimcilik yolculuğunun başlangıcıdır.

•The Youth Power for the Environment (2008): Uluslararası gençlik iş birliğiyle yürütülen bu çevre projesinde Türkiye’yi temsil etmiş, 7 ülkenin ortak çalıştığı projenin koordinatörlüğünü yapmıştır. Bu deneyim, onun erken yaşta uluslararası proje yönetimi ve çevre bilinci kazanmasında etkili olmuştur.

•Farksepeti.com Danışmanlığı (2015): Gıda sektöründe faaliyet gösteren bir e-ticaret girişimi olan Farksepeti.com’a dijital iletişim uzmanı olarak bir yıl boyunca danışmanlık vermiştir. Bu süre zarfında firmanın e-ticaret altyapısının kurulması ve pazarlama stratejisinin oluşturulmasına katkı sağlamıştır. Bu proje, Lüleci’nin farklı sektörlere uyum sağlama ve dijital dönüşüm alanındaki yetkinliğini göstermektedir.

•Medya Kamp (2016): Lüleci’nin kurucu ortağı olduğu bu iletişim ajansı, dijital pazarlama, sosyal medya yönetimi ve halkla ilişkiler alanlarında hizmet vermiştir. Medya Kamp aracılığıyla Türkiye’de ve yurt dışında yüzlerce markaya iletişim danışmanlığı sağlamış, bu sayede özellikle KOBİ’lerin dijital dünyada varlık göstermelerine destek olmuştur.

•Maker Kamp (2017): Bir eğitim ve danışmanlık girişimi olan Maker Kamp, çocuklara ve gençlere yönelik kodlama, robotik ve maker (kendin-yap) eğitimleri sunmuştur. Lüleci, Maker Kamp’ın kurucularından biri olarak hem içerik geliştirme hem de eğitmen eğitimleri verme görevini üstlenmiştir. Özellikle “Yarını Kodlayanlar” gibi ülke çapındaki kodlama seferberliklerine içerik desteği sağlamış, hackathon etkinlikleri düzenlemiştir . Bu girişim medyada çok yer bulmamış olsa da dijital okuryazarlığın yaygınlaşmasına yönelik önemli bir adımdır.

•Prokalem.com (2018): Kurumsal tanıtım ve promosyon ürünlerinin online satışını yapan bu platform, Lüleci’nin e-ticaret alanındaki bir diğer girişimidir. Sektörde bir ilk olma iddiasıyla yola çıkan Prokalem, baskılı kalemden kurumsal hediyelere kadar çeşitli ürünleri şirketlerle buluşturmuştur. Prokalem markasının, 2008’de temelleri atılıp daha sonra Fundabl High Technology çatısı altına alınarak yeniden yapılandırıldığı belirtilmektedir  .

•PONA Kalkınma ve Yönetişim Derneği (2020): Lüleci’nin başkanlığını yürüttüğü bu dernek, ulusal ve uluslararası programlarla gençleri ve girişimcileri desteklemeyi, kente ve ülkeye katma değer sağlamayı amaçlayan bir sivil toplum kuruluşudur. PONA çatısı altında eğitim projeleri organize edilmiş; örneğin Yalova’da düzenlenen Robotik Kodlama Eğitici Eğitimleri bu derneğin paydaşlığında gerçekleştirilmiştir  . Medyada çok görünmeyen PONA, Lüleci’nin toplumsal faydaya yönelik çalışmalarının kurumsallaşmış halidir.

•Fundabl High Technology (2023): En yeni girişimi olan Fundabl, yüksek teknolojiye odaklanan bir şirkettir. Lüleci bu şirketi kurarak hem üretim hem pazarlama yapan inovatif bir işletmenin yöneticiliğini üstlenmiştir. Fundabl bünyesinde teknoloji eğitim projeleri de sosyal sorumluluk kapsamında sürdürülmektedir; bu şirket, PONA ile birlikte gençlere yönelik ücretsiz robotik kodlama eğitimleri düzenleyerek toplumsal katkı sağlamıştır .

Yukarıdaki projeler, Lütfü Lüleci’nin çok yönlü kariyerinde üstlendiği az bilinen roller ve girişimlerdir. Her biri, onun farklı sektörlerde danışman, kurucu veya eğitmen olarak bıraktığı izleri yansıtmaktadır.

Toplumsal, Kültürel ve Siyasi Görüşleri

Lüleci, genç yaşlarından itibaren sadece iş dünyasında değil, toplumsal ve siyasi platformlarda da faal olmuştur. 2006 yılında Ulusal Gençlik Parlamentosu (UGP) Yürütme Kurulu’nda yer alarak gençlerin karar alma mekanizmalarındaki temsilini artırmaya yönelik çalışmalara katılmıştır. Bu çerçevede, Kent Konseyleri Yasası Tasarısı gibi yerel yönetim ve katılımcı demokrasi konularında yürütülen çalışmalara katkı sunmuştur. Gençlik meclisleri ve sivil toplum faaliyetleriyle edindiği deneyimler, onun ilerleyen yıllarda da toplumsal meselelere duyarlı bir profil çizmesini sağlamıştır.

Çevre ve sürdürülebilirlik konularında da açık görüşler ifade eden Lüleci, Yalova Genç TEMA Başkanı olduğu dönemde çevre sorunlarını gündeme taşımıştır. Nitekim 2011’de Ankara’da Devlet Bakanı Cevdet Yılmaz’a Yalova’nın çevre sorunlarını içeren bir dosya (içinde “Yalova S.O.S” yazılı pankart, madencilikle ilgili dokümanlar ve termik santral sorunları) bizzat Lütfü Lüleci tarafından iletilmiştir . Bu girişimiyle, yerel çevre meselelerini ulusal düzeyde duyurma çabası sergilemiştir. Lüleci ayrıca “Yeşil Bilişim ve Enerji Verimliliği” gibi konuların gençlik platformlarında ele alınmasına öncülük etmeyi planlamıştır . Bu bilgiler, onun çevresel sürdürülebilirlik ile teknolojiyi bir araya getiren bir vizyona sahip olduğunu gösterir.

Lütfü Lüleci’nin toplumsal görüşlerinin merkezinde gençlik, teknoloji ve kalkınma temaları bulunmaktadır. 2012 yılında Habitat Derneği’nin “Bilenler Bilmeyenlere Bilgisayar Öğretiyor” projesinde Türkiye’nin En Aktif Master Eğitmeni seçildiğinde yaptığı açıklama buna örnektir. Lüleci, Birleşmiş Milletler Binyıl Kalkınma Hedefleri’ne ulaşmada bilgi ve iletişim teknolojilerinin kritik önemde olduğunu vurgulayarak, gençlerin teknolojiyi etkin kullanmasının Türkiye’yi bilgi toplumuna dönüştürme sürecini hızlandıracağını belirtmiştir . Ona göre sürdürülebilir kalkınmanın itici gücü gençlerdir ve onların donanımı ülkenin küresel bilgi ekonomisindeki rolünü güçlendirecektir . Bu ifadeler, Lüleci’nin teknolojik gelişimi sosyal ilerlemenin anahtarı olarak gördüğünü ve gençleri bu sürecin merkezine yerleştirdiğini açıkça ortaya koymaktadır.

Politik olarak partiler üstü bir gençlik lideri profili çizen Lüleci, çeşitli vakıf ve derneklerde de görüşlerini pratiğe dökmüştür. Örneğin Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Yalova İl Ortaokul Koordinatörü olarak görev almış ve bu kapsamda “Seyyah İcathane” adlı gezici inovasyon tırı projesini Yalova’ya getirmiştir . Bu proje sayesinde imkânı olmayan illerdeki çocukların teknolojiyle tanışmasına aracı olmuş, binlerce kilometre yol kateden tır ile yüzlerce öğrenciye bilim ve icat atölyeleri ulaştırılmıştır . İdeolojik olarak bakıldığında, TÜGVA ve Habitat gibi kurumlarda görev alması, onun hem muhafazakâr değerleri sahip gençlik programlarına hem de seküler uluslararası kalkınma projelerine eş zamanlı katkı verdiğini gösteriyor. Kendisinin kültürel olarak kapsayıcı bir yaklaşım benimsediği; teknoloji, eğitim ve değerler konusunda toplumun geniş kesimleriyle iletişim kurduğu söylenebilir.

Sonuç olarak, Lütfü Lüleci kamuya açık ortamlarda politik polemiklere girmekten ziyade gençlik eğitimi, girişimcilik, gönüllülük ve sürdürülebilir kalkınma ekseninde görüşler beyan etmektedir. Çeşitli platformlardaki rolleri ve açıklamaları, onun toplumsal faydaya vurgu yapan, gelecek nesillere yatırım yapılmasını savunan bir vizyona sahip olduğunu ortaya koymaktadır.

Eğitim, Mentorluk ve Sivil Toplum Çalışmaları

Lütfü Lüleci’nin belki de en fazla fakat göz önünde olmayan katkıları, eğitim ve sivil toplum alanında yaptıklarıdır. Yıllar içinde Türkiye’nin dört bir yanında dolaşarak binlerce gence eğitmenlik eğitimi vermesi, onun en önemli fakat az bilinen başarılarındandır. 2006’dan itibaren Habitat Derneği ve Microsoft ortaklığındaki projelerde gönüllü eğitmen olarak başlayan Lüleci, dijital okuryazarlık seferberliklerinde master eğitici olarak görev yapmıştır . 2012’de “En Aktif Master Eğitmen” ödülünü alması, bu alandaki özverili çalışmalarının bir sonucudur . Proje kapsamında sadece gençlere değil, kamu personeli de dâhil çeşitli kitlelere bilgisayar eğitimleri vermiş; eğitimcilerin eğitimini üstlenerek çarpan etkisi yaratmıştır . Bu sayede Türkiye genelinde sayısız yeni eğitmenin yetişmesinde pay sahibi olmuştur.

Lüleci’nin mentorluk ve kişisel gelişim alanındaki çalışmaları da dikkat çekicidir. Profesyonel yaşam koçluğu ve psikolojik danışmanlık eğitimleri alan Lüleci, uzun yıllar gayriresmî olarak sürdürdüğü mentorluk faaliyetlerini bu eğitimlerle pekiştirerek profesyonel düzeye taşımıştır. Halen sınırlı sayıda danışan kabul ederek genç girişimcilere ve profesyonellere koçluk yapmaktadır. Onun mentorluk yaklaşımı, gençlerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine destek olma ve onların vizyonlarını genişletme üzerine kuruludur.

Eğitim camiasına doğrudan katkı sağladığı bir diğer az bilinen yönü, öğretmenlik deneyimidir. 2022 yılında Yalova’da GSD Eğitim Vakfı Çiftlikköy Ortaokulu’nda bilişim öğretmeni olarak görev yapmış, ortaokul düzeyindeki öğrencilere robotik ve kodlama dersleri vermiştir. Bir teknoloji girişimcisi olmasına karşın sınıf ortamında öğretmenlik yapması, Lüleci’nin bilgi birikimini sahada gençlere aktarma tutkusunun bir göstergesidir.

Lüleci’nin liderlik ettiği sivil toplum çalışmaları, yalnızca kendi kuşağını değil, kendisinden sonra gelenleri de etkileyecek izler taşır. Örneğin kurucusu olduğu PONA Kalkınma ve Yönetişim Derneği altında, yerel kalkınma ve eğitim odaklı projeler geliştirilmiştir. 2024 yılında PONA, Fundabl High Technology’nin desteğiyle Yalova Üniversitesi ve İstanbul Arel Üniversitesi iş birliğinde Robotik Kodlama Eğitici Eğitimi düzenlemiş; 25 yeni eğitmenin yetiştiği bu programın organizasyonunu Lüleci bizzat koordine etmiştir  . Program sonunda düzenlenen törende hem yerel yönetim temsilcileri hem de akademisyenlerle bir araya gelerek kamu, özel sektör ve STK ortaklığının güzel bir örneğini sergilemiştir .

Gençlik STK’larında uzun yıllara yayılan gönüllülük geçmişi, onun eğitim dışındaki sosyal girişimlerinde de etkili olmuştur. Yalova Gençlik Meclisi yönetim kurulu üyeliği (Yerel Gündem 21) yapmış, Genç TEMA’nın Yalova başkanı olarak hem çevre eğitimi hem sosyal sorumluluk projeleri yürütmüştür . Ayrıca Ulusal Gençlik Parlamentosu’nda aktif görev alarak yeni anayasa süreci, gençlik politikaları gibi konuların tartışıldığı platformlarda Yalova’yı ve gençleri temsil etmiştir . İş dünyasında ise GENÇ TÜMSİAD Yalova İl Başkanı olarak 2018 yılında atanmış; bu pozisyonda genç girişimcileri örgütleyip iş dünyası ile buluşturmuştur. TÜMSİAD’daki görevi, onun ekonomi ve girişimcilik alanında da bir sivil toplum vizyonu olduğunu ortaya koyar.

Sonuç itibariyle, Lütfü Lüleci’nin eğitim, mentorluk ve sivil toplum alanlarındaki katkıları geniş bir yelpazeye yayılmaktadır. Resmi web sitesinde mütevazı bir şekilde bahsedilen “Türkiye’nin birçok şehrini dolaşarak binlerce eğitmen yetiştirdim” ifadesi, aslında yıllara yayılan yoğun bir emeğin özetidir. Geniş kitleler tarafından pek fark edilmese de, gerek sınıf içinde öğretmen, gerek atölyede eğitmen eğiticisi, gerekse STK’larda lider olarak geleceğin bilim insanlarını, mühendislerini ve toplumsal liderlerini yetiştirme misyonunu sürdürmektedir. Bu yönüyle Lüleci, iş hayatındaki unvanlarının ötesinde, bir eğitim gönüllüsü ve toplumsal gelişim aktörü olarak anılmayı hak etmektedir.

Kaynaklar: Resmi web sitesi, basın röportajları ve haber arşivleri ile Lütfü Lüleci’nin kendi paylaşımlarından derlenmiştir. Bütün bilgiler kamuya açık ve güvenilir kaynaklara dayandırılmıştır (Lütfü Lüleci’nin kişisel sitesi, dijital medya röportajı , yerel gazete haberleri   ve proje bildirimleri gibi). Bu kapsamlı derleme, Lütfü Lüleci’nin az bilinen yönlerini daha görünür kılmayı amaçlamaktadır.